Um doente com DPOC exacerbada, dispneico, com secreções que não consegue mobilizar.
Sabe que técnica aplicar primeiro, e quando é seguro avançar?
Curso híbrido · 1.ª Edição · início 23 Out 2026
Chega de improvisar na reabilitação respiratória.
O método completo, da avaliação à simulação clínica, em 127 horas. Um programa intensivo em regime híbrido para Enfermeiros Especialistas em Reabilitação que querem intervir com método, segurança clínica e confiança real em doença respiratória aguda e crónica no adulto/idoso.
Vagas limitadas nesta primeira edição.
127 horas
19 módulos em regime híbrido
74h síncronas
sessões ao vivo com especialistas
16h presenciais
simulação clínica supervisionada
Certificado
DGERT, após aproveitamento
A lacuna que ninguém admite
A formação académica dá a base. Depois há um salto que ninguém dá por si.
O enfermeiro chega a uma visita domiciliária, a uma enfermaria ou a um serviço de cuidados continuados e ali está um doente com DPOC exacerbada, fibrose avançada ou uma pneumonia complicada. Há algo que pode fazer.
Mas a dúvida instala-se: qual a técnica mais adequada? É seguro neste momento? Que objetivo definir?
A prática clínica diária afina o olhar. Mas entre saber que existe reabilitação respiratória e saber como aplicá-la, quando e com que resultados esperados, há uma lacuna real.
A diferença não está em saber que a reabilitação respiratória existe. Está em saber aplicá-la.
Três situações clínicas
Vamos colocar os seus conhecimentos à prova?
Um idoso frágil, acamado há dias, com atelectasia e risco de pneumonia.
Consegue estruturar um plano de reexpansão e mobilização precoce?
Um doente traqueostomizado em casa, com a família a pedir orientação.
Sabe o que ensinar ao cuidador e que sinais de alarme deixar por escrito?
O programa
Não precisa de começar do zero. Precisa de ir mais além.
O Curso de Reabilitação Respiratória no Adulto/Idoso foi desenvolvido especificamente para Enfermeiros Especialistas em Reabilitação que atuam em contexto hospitalar, comunitário, domicílio ou estruturas residenciais e que precisam de uma formação estruturada, atualizada e com componente prática real.
Em 127 horas organizadas em regime modular híbrido, percorre todo o ciclo de intervenção: da avaliação ao raciocínio clínico, das técnicas manuais à simulação clínica supervisionada.
Não precisa de começar do zero. Precisa de ir mais além.
Um programa construído por e para especialistas em reabilitação. Com evidência. Com prática. Com critério.
Para quem é este curso
Para enfermeiros especialistas que querem intervir com método
Enfermarias e cuidados intensivos
Intervenção na doença respiratória aguda, no doente ventilado e no desmame ventilatório.
Cuidados continuados e domicílio
Acompanhamento da doença crónica, capacitação do doente e do cuidador no contexto real de casa.
Idoso frágil e institucionalizado
Adaptação da intervenção à fragilidade e à sarcopenia, com suporte à equipa e à família.
Programas estruturados de reabilitação
Avaliação, definição de objetivos e prescrição de exercício cardiorrespiratório.
Especialidade em Reabilitação
Licenciatura em Enfermagem, especialidade em Enfermagem de Reabilitação e inscrição válida na Ordem.
Profissionais em exercício
O regime híbrido foi desenhado para quem trabalha: sessões ao fim do dia e materiais sempre disponíveis.
Se reconhece o seu dia-a-dia em mais do que um destes contextos, este programa foi escrito para si.
O que vai aprender
Seis competências que leva para a prática clínica
01
Avaliação clínica sistematizada
Domina a inspeção, palpação, auscultação, oximetria e escalas de monitorização — e sabe o que fazer com essa informação.
02
Raciocínio clínico aplicado
Passa da identificação do problema à definição de objetivos terapêuticos e à seleção de técnicas, com critério e segurança.
03
Técnicas manuais e instrumentais
Executa cinesiterapia respiratória — controlo ventilatório, higiene brônquica, PEP/OPEP, incentivadores e treino muscular inspiratório — com protocolo e base científica.
04
Gestão da doença crónica e aguda
DPOC, asma, bronquiectasias, SAOS, fibrose pulmonar, pneumonia, atelectasia: distingue, prioriza e intervém em cada situação.
05
Intervenção no adulto idoso frágil
Adapta a abordagem ao doente frágil em contexto domiciliário ou institucional, incluindo o suporte ao cuidador.
06
Evidência científica na prática
Mobiliza literatura actual para sustentar decisões clínicas e desenvolver projetos de melhoria em saúde.
O objetivo não é somar um certificado. É mudar o que faz na segunda-feira de manhã.
Programa do curso
19 módulos, da comunicação clínica à simulação supervisionada
Cada módulo inclui enquadramento teórico, discussão clínica orientada e protocolos de intervenção. O módulo presencial integra treino supervisionado em estações práticas e simulação de cenários reais.
127 horas estruturadas: 74h de e-learning síncrono, 37h assíncrono e 16h de prática presencial e simulação clínica.
01
Módulo 01
Boas-vindas
Boas-vindas
Objetivos de aprendizagem
Apresentação do curso, enquadramento e objetivos de aprendizagem, percurso previsto até à prática presencial.
Principais conteúdos
Compreender a estrutura do curso e saber o que esperar de cada etapa até à simulação clínica final.
02
Módulo 02
Comunicação clínica e relação terapêutica em reabilitação respiratória
Comunicação clínica e relação terapêutica em reabilitação respiratória
Objetivos de aprendizagem
Relação terapêutica · Escuta activa · Entrevista clínica · Comunicação com a pessoa e a família
Principais conteúdos
Conduzir uma entrevista clínica em contexto respiratório e comunicar com a pessoa e a família ao longo do processo de reabilitação.
03
Módulo 03
Anamnese e colheita de dados em contexto respiratório
Anamnese e colheita de dados em contexto respiratório
Objetivos de aprendizagem
História clínica respiratória · Sintomas e antecedentes · Medicação · Exame dirigido
Principais conteúdos
Colher uma história clínica respiratória completa e orientar o exame físico para os achados relevantes.
04
Módulo 04
Anatomia e fisiologia do sistema respiratório no adulto
Anatomia e fisiologia do sistema respiratório no adulto
Objetivos de aprendizagem
Anatomia respiratória · Mecânica ventilatória · Trocas gasosas · Relação ventilação-perfusão
Principais conteúdos
Relacionar a anatomia e a fisiologia respiratória com os achados clínicos observados na prática.
05
Módulo 05
Fisiopatologia respiratória no adulto: DPOC, bronquiectasias, fibrose pulmonar, doenças neuromusculares
Fisiopatologia respiratória no adulto: DPOC, bronquiectasias, fibrose pulmonar, doenças neuromusculares
Objetivos de aprendizagem
Bases fisiopatológicas · Impacto funcional · Alterações ventilatórias · Implicações para a intervenção
Principais conteúdos
Identificar o impacto funcional de cada fisiopatologia respiratória e antecipar as implicações para a intervenção.
06
Módulo 06
Doenças respiratórias crónicas no adulto: avaliação e gestão clínica
Doenças respiratórias crónicas no adulto: avaliação e gestão clínica
Objetivos de aprendizagem
Avaliação clínica · Controlo sintomático · Plano terapêutico · Continuidade de cuidados
Principais conteúdos
Definir um plano terapêutico ajustado à doença crónica e assegurar a continuidade de cuidados.
07
Módulo 07
Doenças respiratórias agudas no adulto: pneumonia, atelectasia, derrame pleural, pneumotórax, exacerbações
Doenças respiratórias agudas no adulto: pneumonia, atelectasia, derrame pleural, pneumotórax, exacerbações
Objetivos de aprendizagem
Identificação dos quadros agudos · Sinais de gravidade · Abordagem inicial · Prioridades de intervenção
Principais conteúdos
Reconhecer sinais de gravidade num quadro respiratório agudo e priorizar a intervenção com segurança.
08
Módulo 08
Avaliação da função respiratória e monitorização clínica
Avaliação da função respiratória e monitorização clínica
Objetivos de aprendizagem
Inspeção, palpação, percussão e auscultação · Padrões ventilatórios · Oximetria e escalas · Raio-X e gasimetria
Principais conteúdos
Sistematizar a avaliação respiratória e interpretar os resultados da monitorização e dos meios complementares de diagnóstico.
09
Módulo 09
Raciocínio clínico e definição de objetivos terapêuticos no adulto
Raciocínio clínico e definição de objetivos terapêuticos no adulto
Objetivos de aprendizagem
Priorização de problemas · Formulação de objetivos · Seleção de técnicas · Reavaliação
Principais conteúdos
Formular objetivos terapêuticos com base na priorização clínica e selecionar as técnicas mais adequadas a cada situação.
10
Módulo 10
Cinesiterapia respiratória no adulto: técnicas manuais
Cinesiterapia respiratória no adulto: técnicas manuais
Objetivos de aprendizagem
Controlo ventilatório · Reexpansão · Treino da tosse e huffing · Posicionamento e higiene brônquica
Principais conteúdos
Executar as técnicas manuais de cinesiterapia respiratória com indicação e critério clínico.
11
Módulo 11
Cinesiterapia respiratória no adulto: técnicas instrumentais
Cinesiterapia respiratória no adulto: técnicas instrumentais
Objetivos de aprendizagem
PEP e OPEP · Incentivadores respiratórios · Treino muscular inspiratório · Apoio à desobstrução
Principais conteúdos
Selecionar e aplicar os dispositivos instrumentais de cinesiterapia respiratória de acordo com a indicação clínica.
12
Módulo 12
Oxigenoterapia, aerossolterapia e ventilação
Oxigenoterapia, aerossolterapia e ventilação
Objetivos de aprendizagem
Indicações, dispositivos e interfaces · Segurança e monitorização · Ventilação não invasiva · Ventilação invasiva e traqueostomia
Principais conteúdos
Gerir a oxigenoterapia e a aerossolterapia com segurança e reconhecer as noções essenciais de ventilação.
13
Módulo 13
Terapêutica inalatória e otimização da adesão terapêutica
Terapêutica inalatória e otimização da adesão terapêutica
Objetivos de aprendizagem
Dispositivos inalatórios · Técnica correcta · Educação e adesão · Erros frequentes
Principais conteúdos
Corrigir erros de técnica inalatória e capacitar o doente para uma adesão terapêutica eficaz.
14
Módulo 14
Prevenção de agudizações, infeções e perda ponderal
Prevenção de agudizações, infeções e perda ponderal
Objetivos de aprendizagem
Vacinação · Cessação tabágica · Nutrição e exercício · Prevenção de infeções e agudizações
Principais conteúdos
Integrar estratégias de prevenção de agudizações e de perda ponderal no plano de cuidados.
15
Módulo 15
Segurança clínica, contraindicações e critérios de monitorização durante a intervenção
Segurança clínica, contraindicações e critérios de monitorização durante a intervenção
Objetivos de aprendizagem
Contraindicações · Sinais de alarme · Interrupção da técnica · Gestão do risco
Principais conteúdos
Reconhecer sinais de alarme durante a intervenção e decidir com segurança quando interromper a técnica.
16
Módulo 16
Exercício físico na reabilitação cardiorrespiratória
Exercício físico na reabilitação cardiorrespiratória
Objetivos de aprendizagem
Objetivos e indicações · Programas de treino de exercício cardiorrespiratório
Principais conteúdos
Prescrever e ajustar um programa de exercício cardiorrespiratório de acordo com o objetivo terapêutico.
17
Módulo 17
Abordagem ao doente ventilado e traqueostomizado
Abordagem ao doente ventilado e traqueostomizado
Objetivos de aprendizagem
Limpeza das vias aéreas e mobilização de secreções · Posicionamento terapêutico · Mobilização precoce e otimização da ventilação
Principais conteúdos
Intervir com segurança no doente ventilado e traqueostomizado, da limpeza das vias aéreas à mobilização precoce.
18
Módulo 18
Abordagem do adulto idoso frágil com compromisso respiratório em contexto domiciliário e institucional
Abordagem do adulto idoso frágil com compromisso respiratório em contexto domiciliário e institucional
Objetivos de aprendizagem
Fragilidade e sarcopenia · Adaptação da intervenção · Domicílio e instituição · Educação ao cuidador
Principais conteúdos
Adaptar a intervenção ao adulto idoso frágil e capacitar o cuidador em contexto domiciliário ou institucional.
19
Módulo 19
Prática presencial e simulação clínica supervisionada — 12 e 13 de Março de 2027, Lisboa
Prática presencial e simulação clínica supervisionada — 12 e 13 de Março de 2027, Lisboa
Objetivos de aprendizagem
Estações práticas · Treino de avaliação · Técnicas manuais e instrumentais · Simulação de cenários clínicos
Principais conteúdos
Aplicar todo o método aprendido em estações práticas supervisionadas e em simulação de cenários clínicos reais, com a confiança de quem já fez, não apenas de quem estudou.
Todos os módulos ficam disponíveis na plataforma Moodle, com bibliografia, gravações e testes. Sete aulas bónus acompanham o curso, com datas a anunciar.
Como funciona
127 horas, três componentes, um percurso
Regime híbrido desenhado para profissionais em exercício: as sessões ao vivo são ao fim do dia e os materiais ficam sempre disponíveis.
Passo 74h
E-learning síncrono
Sessões ao vivo com formadores especialistas, estudo de casos, discussão clínica orientada e trabalho autónomo com materiais de apoio, na plataforma Moodle.
Passo 37h
E-learning assíncrono
Visualização das gravações das aulas, consulta de bibliografia e realização de testes online, ao seu ritmo.
Passo 16h
Prática presencial e simulação clínica
Treino real em estações práticas: avaliação respiratória, técnicas manuais e instrumentais, e simulação de cenários clínicos com feedback supervisionado.
Passo 7
Aulas bónus incluídas
Cuidados paliativos respiratórios, incontinência na doença respiratória, evidência científica e projetos de melhoria, deglutição comprometida, empreendedorismo, sexualidade e telereabilitação.
Sessões online às 18h-22h, de Outubro de 2026 a Março de 2027. A prática presencial decorre a 12 e 13 de Março de 2027, em Lisboa, e é de frequência obrigatória.
Formadoras e credibilidade
Formadores com nome, percurso e prática clínica
Quem ensina
Enfermeiros especialistas e profissionais convidados com experiência clínica, pedagógica e científica comprovada na área respiratória.
Sete formadores, cada um com percurso clínico próprio na área respiratória — não há aulas dadas por quem nunca esteve à cabeceira.
DF
Dulce Ferreira
Coordenadora do curso
Enfermeira desde 2006, Especialista em Enfermagem de Reabilitação e em Reabilitação Respiratória desde 2011, e Mestre em Enfermagem de Reabilitação desde 2014.
Vasta experiência clínica na reabilitação da pessoa com doença respiratória, em idade adulta e pediátrica, com enfoque na avaliação, planeamento e desenvolvimento de programas individualizados.
Professora convidada em Escolas Superiores de Saúde, formadora, autora e coautora de estudos científicos e palestrante em eventos da área.
Coordena o Departamento de Reabilitação Respiratória do IFER e o Curso de Reabilitação Respiratória do Adulto e Idoso.
MR
Milton Rosa
Formador
Enfermeiro desde 2005 e pós-graduado em gestão de serviços de saúde desde 2008. Especialista em Enfermagem de Reabilitação desde 2010 e osteopata desde 2016.
Formador em cursos de Prevenção de Lesões no Trabalho desde 2014 e de alunos da Especialidade em Enfermagem de Reabilitação desde 2015.
Criou e integrou a equipa de enfermagem de reabilitação em todas as valências do Hospital Lusíadas Lisboa.
Palestrante e coautor de estudos, posters e artigos na área da saúde.
RR
Rosa Rodrigues
Formadora
Enfermeira Especialista em Enfermagem de Reabilitação, Mestre em Ciências da Educação e detentora do Título de Especialista do Ensino Superior Politécnico. Assistente convidada na Escola Superior de Enfermagem de Lisboa.
Mais de 30 anos de experiência, com enfoque na Fibrose Quística, terapêutica inalatória e reabilitação cardiorrespiratória.
Integrou a Unidade de Reabilitação Respiratória do Hospital de Santa Maria e o Centro de Referência de Fibrose Quística.
CF
Carlos Figueiredo
Formador · Médico Pneumologista
Médico Especialista em Pneumologia no Hospital de Santa Marta, da Unidade Local de Saúde de São José, com diferenciação em Reabilitação Respiratória, Medicina do Sono e Ventilação Mecânica Não Invasiva.
Secretário da Comissão de Trabalho de Reabilitação Respiratória da Sociedade Portuguesa de Pneumologia.
Certificação europeia em Medicina do Sono pela European Sleep Research Society.
MC
Maria Carmo Cordeiro
Formadora
Enfermeira Especialista em Enfermagem de Reabilitação e Mestre em Saúde e Aparelho Respiratório pela Universidade Nova de Lisboa, com mais de 30 anos de experiência.
Actividade clínica e formativa na Reabilitação Respiratória, com enfoque na Asma, DPOC e Terapêutica Inalatória.
Autora e coordenadora de obras científicas, incluindo o Manual de Boas Práticas na Reabilitação Respiratória, e integrou grupos de trabalho da Direção-Geral da Saúde.
CC
Carla Coelho
Formadora
Enfermeira Especialista e Mestre em Enfermagem de Reabilitação, com pós-graduação em Gestão em Saúde e professora convidada na Escola Superior de Enfermagem de Lisboa.
Mais de 25 anos de experiência clínica em Cuidados Intensivos, com enfoque na reabilitação da pessoa em situação crítica, mobilização precoce e desmame ventilatório.
Experiência na implementação de projetos de melhoria da qualidade e no desenvolvimento de protocolos de reabilitação respiratória.
BD
Bruno Delgado
Formador
Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Reabilitação, Doutorado em Ciências de Enfermagem e Professor Auxiliar Convidado na Universidade Católica Portuguesa.
Vasta experiência em Cardiologia e Reabilitação Cardiorrespiratória, com enfoque na prescrição de exercício físico e em programas de treino individualizados.
Investigador e autor de publicações científicas em reabilitação cardíaca, insuficiência cardíaca e exercício físico.
IFER · Instituto de Formação em Enfermagem de Reabilitação
O IFER é uma Entidade Formadora Certificada pela DGERT. Os programas são construídos com rigor clínico e pedagógico: estudo de casos reais, simulação supervisionada, resolução de problemas em contexto e feedback individualizado ao longo do curso.
IFER
|
Entidade Formadora Certificada pela DGERT · Sócios da APER têm 10% de desconto
Investimento
Investimento
Tudo o que está incluído nas 127 horas:
Reabilitação Respiratória no Adulto / Idoso
1 650 €
O que está incluído
- 19 módulos · 127 horas em regime híbrido
- Acesso à plataforma Moodle com materiais, vídeos e recursos por módulo
- Casos clínicos, checklists e protocolos de intervenção
- Sessões ao vivo com especialistas em reabilitação respiratória
- Simulação clínica supervisionada com feedback individualizado
- Sete aulas bónus adicionais
- Certificado de formação profissional DGERT
Parcelamento sem juros nem comissões em 3×, 6×, 9× ou 12×. Sócios da APER têm 10% de desconto.
Vagas limitadas nesta primeira edição. A aprovação exige classificação igual ou superior a 50%, com ponderação entre componente teórica (30%), estudo de caso (30%) e avaliação prática supervisionada (40%), assiduidade mínima de 90% e presença obrigatória na componente presencial.
Perguntas frequentes
Ainda tem dúvidas antes de se inscrever?
Quem pode inscrever-se?
Enfermeiros com Licenciatura em Enfermagem e especialidade em Enfermagem de Reabilitação, com inscrição válida na Ordem dos Enfermeiros. Indicado para quem exerce em contexto hospitalar, comunitário, cuidados continuados, domicílio ou estruturas residenciais.
Preciso de disponibilidade a tempo inteiro?
Não. O regime híbrido foi desenhado para profissionais em exercício. As sessões síncronas são agendadas e os materiais ficam disponíveis na plataforma para consulta ao seu ritmo.
O que preciso para aceder às aulas online?
Computador ou tablet com ligação estável à internet, navegador actualizado, câmara, microfone e conta de e-mail activa. O acesso à plataforma é feito com credenciais individuais.
Como funciona a avaliação?
Teste individual de consolidação teórica (30%), estudo de caso ou projeto de melhoria (30%) e avaliação prática em simulação clínica supervisionada (40%). É necessária assiduidade mínima de 90% e presença obrigatória na componente presencial.
O curso tem componente presencial obrigatória?
Sim. As 16 horas de prática e simulação clínica supervisionada são presenciais e de frequência obrigatória.
Quando começa e onde é a parte presencial?
O curso tem início a 23 de Outubro de 2026. A prática presencial e simulação clínica supervisionada decorre a 12 e 13 de Março de 2027, em Lisboa.
Posso pagar em prestações?
Sim. Parcelamento sem juros nem comissões em 3×, 6×, 9× ou 12×. Sócios da APER têm 10% de desconto.
A decisão é sua
Continuar a improvisar não é uma opção que o seu doente escolheria.
Tem agora a oportunidade de trocar a dúvida por método, e a incerteza por confiança clínica real.
As vagas para esta primeira edição são limitadas.
Da avaliação à simulação clínica, em 127 horas.
Formação construída para quem quer aprender de verdade: formadores qualificados, materiais actualizados e uma experiência de aprendizagem estruturada e exigente.
Com evidência. Com prática. Com critério.
1 650 €
Quero aprofundar os meus conhecimentos 1 650 €127h · regime híbrido · certificado DGERT · início 23 Out 2026
Preencher inscrição
Dá o próximo passo.
Resposta em menos de 24h úteis. Sem compromisso: só avançamos com o pagamento após confirmares que queres mesmo.
A diferença não está em saber que a reabilitação respiratória existe. Está em saber aplicá-la.